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【教研動態(tài)】我校高中部物理學科組舉行教研活動
“核心素養(yǎng)”被置于深化課程改革、落實立德樹人目標的基礎地位；課堂教學方式要有情境、有任務、有邏輯、有溫度，學生學習方式要從以往的被動接受型向自主合作和探究型學習方式轉變。我們要深研課標，找準方向，研究學生認知水平和規(guī)律，做有智慧、善于學習、善于研究的創(chuàng)新型教師。
為進一步深化課堂教學改革，助推教師成長，提升學校教育教學質(zhì)量，我校開展了高中主題大教研活動，近日，我校高中部物理組教師進行了以“研究以學生為本，提高高中物理教學質(zhì)量”為主題的教研活動。
教學即研究、研究即學習、學習即成長、成長即成果，這是我們組織教研活動的宗旨和目標。老師在研究討論的過程中得到提升，學生可以在老師的不斷努力和進步中汲取更豐富的知識，這就是我們教研的成果。
